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摘要
活动目标 1、培养幼儿集合概念。 2、通过动手操作让幼儿理解整体与部分的关系。
作者
张莳
张桂敏
机构地区
北京
出处
《今日教育(当代幼教)》
2008年第5期24-24,共1页
关键词
分类
活动目标
集合概念
动手操作
幼儿
分类号
B812.21 [哲学宗教—逻辑学]
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今日教育(当代幼教)
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