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两个案例:教育科研可以这样做’
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摘要
叙事研究指研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。它不直接定,义教育是什么,也不直接规定教育应该怎么做。而只是给读者讲一个或多个教育故事,让读者从故事中体验教育是什么或应该每么做。
出处
《今日教育》
2008年第5期25-26,共2页
Education Today
关键词
教育科研
案例
叙事研究
教育故事
体验教育
讲故事
研究者
读者
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
G621 [文化科学—教育学]
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今日教育
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