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英语课堂教学与多媒体辅助教学利弊模式研究
被引量:
3
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摘要
利用多媒体课间进行教学是如今英语课堂教学的一项重要的教学手段,它能够较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。但是,过多过频不切实际的运用多媒体,过分的依赖多媒体而忽视传统教育方法反而会造成不好的效果。本文探讨了多媒体辅助教学与英语课堂教学中应注意的相互关系。
作者
康栗
杨义红
机构地区
重庆交通大学应用技术学院
重庆市第八中学
出处
《科技信息》
2008年第9期287-287,共1页
Science & Technology Information
关键词
多媒体
英语课堂教学
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H31 [语言文字—英语]
引文网络
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