期刊文献+

英语课堂教学与多媒体辅助教学利弊模式研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 利用多媒体课间进行教学是如今英语课堂教学的一项重要的教学手段,它能够较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。但是,过多过频不切实际的运用多媒体,过分的依赖多媒体而忽视传统教育方法反而会造成不好的效果。本文探讨了多媒体辅助教学与英语课堂教学中应注意的相互关系。
作者 康栗 杨义红
出处 《科技信息》 2008年第9期287-287,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

共引文献423

同被引文献25

引证文献3

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部