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“分层教学法”在体育教学中的运用

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摘要 如何才能重视学生的个体差异与不同需求,让身体素质有差异的学生都能得到有效的锻炼和发展,在体育活动中体验成功的乐趣。近年来,我通过尝试运用分层教学法来解决这一难题,取得一定的成效。
作者 李杨
机构地区 乐陵第二中学
出处 《科技信息》 2008年第9期307-307,共1页 Science & Technology Information
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