BLOG在远程教育模式下与课程整合作用的研究

远程教育不是传统的面对面教育,而是师生分离、时空分隔的教育。而BLOG正好提供了这样一个平台,使师生能够在这个平台上互相交流,共同学习。作者通过创建和使用自己的课程博客(http://cecilysheng.woku.com),对相关课程的教学实践和教学模式改革进行了初步的探索和反思。