期刊文献+

对小学教育本科专业大学英语课程设置的思考

下载PDF
导出
摘要 小学教育本科专业的课程设置直接关系到未来教师的知识建构,关系到小学教育质量的提高。在对于英语能力的要求空前提高的今天,该专业大学英语课程的设置也显得尤为重要,要求形成具有小学教育特征的新型课程体系,遵循"专业技能与大学英语相辅相成"的模式,体现小学教育本科专业大学英语教学的特色,以满足未来小学教育的需要。
作者 赵丹
出处 《河南广播电视大学学报》 2008年第2期96-97,共2页 Journal of Henan Radio & TV University
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部