摘要
迄今为止,语言学界对语言歧义的研究主要局限于词汇层面和句法层面,对语篇层面出现的歧义现象涉及甚少。从认知的角度,把Fauconnier的空间映射理论与Ungerer,F & Schmid,H.J提出的文化模式有机地结合起来,尝试性提出了认知—文化解读模式,对语篇歧义现象进行了动态地合理地解释。这不断可以丰富认知语言学的内容,也为语篇歧义的研究提供了一条新的思路。
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2008年第3期101-103,共3页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
基金
湖南省教育厅一般课题(07C788)