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论探究式会计课堂氛围的建立 被引量:1

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摘要 传统的中等职业会计教育方法偏重于讲授会计理论,往往忽视对学生实践能力的培养。而坚持以理论教学为基础的探究式会计课堂模式教学法,在调动学生参与性和主动性,培养学生创新能力方面具有传统教学方法不能比拟的优越性。
作者 黄丽华
出处 《南昌高专学报》 2008年第2期151-152,共2页 Journal of Nanchang Junior College
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参考文献3

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