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高职旅游英语教学中的职业能力培养 被引量:7

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摘要 高职生应具备的职业能力包括社会适应能力、动手能力、市场竞争能力、开拓创新能力等。高职院校旅游英语专业需从课程设置、课堂教学、实践教学环节、师资队伍建设等方面进行深入改革,以培养学生的全面素质,提高学生综合职业能力。
作者 陶卫
出处 《中国市场》 北大核心 2008年第18期149-150,共2页 China Market
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]杨群.构建高职旅游英语人才培养模式[N].中国旅游报,2006,(2):22-24.
  • 2[2]姚祫群.职业生活生涯规划与发展[M].北京:首都经济贸易大学出版社,2003.66-69.

共引文献2

同被引文献22

引证文献7

二级引证文献22

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