网络教学模式和教师角色定位

随着信息技术的发展,网络对教育观念、教育过程、教育主体与对象、教育环境等产生了日益重要的影响。网络教学是现代教育理念和教育技术的产物,它对教师提出了一系列的新要求。本文从分析网络教学的本质,特点以及教学模式出发,探讨了网络教师角色意识的转变和教师角色的定位。