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试论语文教学中的幽默
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摘要
语文是一门开放性的学科,是一门主观性很强的学科,如何发挥语文这门特殊学科的优势,关键要在教学中多运用幽默的教学艺术。幽默的教学方法可以提高学生的学习兴趣,使课堂收到意想不到的效果。事实证明幽默运用得好的教师往往是最受学生欢迎的学生。尤其是语文课堂教学中,教师善不善于幽默,具不具有幽默感,已成为衡量教师的教学机智与教学口语的重要标志。
作者
周桂琴
机构地区
连云港财经高等职业技术学校
出处
《科技信息》
2008年第10期216-216,228,共2页
Science & Technology Information
关键词
幽默
兴趣
气氛
效果
运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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