在英语课堂教学中如何激活学生

在具体的教学情景中不断开发与教材不同的教材目标,教学内容与资源,获的教材规定以外的教学效果。基于以上理论,我以学生发展为本的教学理念出发,依据冀教版教材,在具体教学环境下,对新课程内容进行了适合于学生学习,有利于学生发展的增删和重组,创造的使用了教材,受到了很好的教学效果。在这里我来谈谈我在小学英语课堂教学过程中如何创造性使用教材的实践和探索,以供交流。