博客在卫生学校教科研中的应用

博客是网络日志的简称，其共享性和参与性使更多的人参与到学习中，从而充分调动学生的创造性、自主性和互动性；同时，教师的理性引导使这种互动学习有明确的方向，为教育发展带来新的机遇。通过建设教育博客，构建动态、开放、互动和共享的网络教科研新模式。这是推进中等卫生职业教育信息化、促进教师专业化发展和提高卫生学校办学效能的有效途径。