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基础护理学教学设计的实践与思考
被引量:
2
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摘要
基础护理学是护理专业课程,随着教学改革的不断深入,教师采用多种教学方法。因此,教学设计要适应教学改革的需要。同时,学生的学习方式也发生了变化,教师应根据教学计划进行教学设计,按教学计划完成教学内容,既传授知识、技能,又注重学生能力的培养。
作者
尹卉
机构地区
哈尔滨市卫生学校 黑龙江哈尔滨
出处
《卫生职业教育》
2008年第9期81-82,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
基础护理学
教学设计
实践
思考
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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