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以礼仪教育为切入点增强德育实效性 被引量:2

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摘要 在阐述礼仪教育功能的基础上,提出把礼仪教育作为增强医学生德育实效性的切入点,树立以人为本理念,创设礼仪教学情境,强化礼仪训练。
机构地区 长沙市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2008年第9期147-148,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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