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高职院图书馆教育服务模式初探

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摘要 高职教育蓬勃发展喜中有忧,图书馆应找准服务的切入点。针对三个层次的读者群,开展相应的服务,成效斐然。人性化服务也促进了图书馆自身的发展。
作者 张继玲
出处 《科技信息》 2008年第12期269-269,共1页 Science & Technology Information
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