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高职院图书馆教育服务模式初探
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摘要
高职教育蓬勃发展喜中有忧,图书馆应找准服务的切入点。针对三个层次的读者群,开展相应的服务,成效斐然。人性化服务也促进了图书馆自身的发展。
作者
张继玲
机构地区
山东第二技术学院
出处
《科技信息》
2008年第12期269-269,共1页
Science & Technology Information
关键词
服务模式
市场化运作
互利共赢
分类号
TU242.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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2008年 第12期
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