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从一道课后习题谈探究性问题的教学策略
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摘要
笔者通过一个具体教学案例,谈谈自己对探究性问题的教学策略的一点思考,愿与同行磋商.
作者
单以勋
机构地区
江苏省徐州市第一中学
出处
《中学数学月刊》
2008年第5期8-10,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics
关键词
探究性问题
教学策略
课后习题
教学案例
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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中学数学月刊
2008年 第5期
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