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影响和抑制创造力的因素
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摘要
怎样开发学生的创造潜力,是素质教育的重要课题之一。然而,人人都有创造潜力吗?创造力究竟包含哪些因素?哪些行为会阻碍创造力的发挥?让我们来逐一讨论。
作者
陶涛
机构地区
中国人民大学社会与人口学院
出处
《素质教育大参考》
2008年第9期17-18,共2页
关键词
创造力
创造潜力
素质教育
学生
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
F279.23 [经济管理—企业管理]
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素质教育大参考
2008年 第9期
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