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激发内在动力 培养创新能力
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摘要
学生的创新能力是多个因素相互作用、相互协同、相互制约的多维结构的整体。这些因素主要分为智力因素和非智力因素两个方面。观察力、记忆力、想像力、思维力等因素,是创新能力形成和发展的原动力;动机、兴趣、情感、意志等非智力因素是创新能力形成和发展的推动力。培养学生的创新能力,必须重视非智力因素的培养,以激发创新的内在动力。
作者
吴明煌
机构地区
湖北省宜昌市夷陵区实验初级中学
出处
《素质教育大参考》
2008年第9期20-21,共2页
关键词
创新能力
培养
激发
非智力因素
能力形成
相互作用
多维结构
相互制约
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
B80-05 [哲学宗教—思维科学]
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