《做有思想的行动者——研究型教师成长的案例研究》即将出版
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1邬跃,金殿中.做贯彻落实《教育规划纲要》的积极行动者[J].江西教育(管理版)(A),2010(10):1-1. 被引量:1
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3汤健.课改理念与课堂教学[J].政治教育,2004(4):14-14.
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4肖静芬.在课改中,行动者能否成为研究者[J].小学教育科研论坛,2003,2(4):4-6.
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5石月.年轻的思想者和行动者[J].中学政治教学参考,2010(4):3-3. 被引量:1
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6但汉国.培育名师 思想是硬件[J].师资建设,2009(3):93-93.
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7王敏勤.校长要“以行为本”——兼评王俊校长的办学思想[J].江苏教育,2006(03A):36-36.
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8王红利.行动研究——教育管理研究的新方法[J].教书育人(高教论坛),2007,0(21):8-10.
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9王晶莹.国外学者对探究教学的研究[J].物理教学,2010(6):61-62. 被引量:3