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数学教学中有效课堂反馈的思考
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摘要
有效的课堂反馈是控制教与学和谐的主要途径,课堂反馈有效性的实施是我们的一种行动追求。本文结合实践对数学教学中有效课堂反馈的认识与思考进行初步论述。
作者
郑文红
机构地区
瑞安市第四中学
出处
《今日科苑》
2008年第10期257-258,共2页
Modern Science
关键词
数学教学
课堂反馈
有效性
教学方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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