当前高校心理健康教育目标透析被引量：3

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摘要目标缺失、目标偏离、目标笼统是当前高校心理健康教育目标的主要"病灶"。构建高校心理健康教育目标系统、创设目标系统实施的条件是对高校心理健康教育目标"病灶"进行"治疗"的有效措施。

作者张晓峦

机构地区淮北煤炭师范学院教育学院

出处《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》 2008年第2期157-159,共3页 Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences

关键词高校心理健康教育目标 “病灶” “治疗”

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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