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留学生写作课教学策略探讨

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摘要 留学生学习汉语作文时常常会出现一些语篇衔接的偏误,从前后衔接和语义连贯的角度来分析这些偏误的类型,以及产生的原因,并提出了相应的教学策略。
作者 蒲徐波
出处 《现代商贸工业》 2008年第6期257-258,共2页 Modern Business Trade Industry
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