社区艾滋病病毒感染者健康教育与研究

目的通过家庭访视,增强艾滋病病毒感染者的社会公德思想,减轻痛苦,延长生命,提高生命质量以及防止该疾病的传播。方法采用调查问卷评估艾滋病病毒感染者的躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态四个维度。调查感染者与家庭成员对该疾病的认知程度,进行健康教育前后的对比。结果统计分析指标四项维度分均明显升高,P<0.01,即生存质量越好。性伴侣无交叉感染,并能在医务人员的帮助下及时就医。HIV感染者及家庭成员对该病的认知程度发生了明显变化,基本掌握达72%、完全掌握达16%。结论HIV感染者、家庭成员及社区人群进行健康教育,可提高感染者的生存质量,有效防止该疾病的传播。