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别让对比伤害学生

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摘要近日批改到学生A的一篇随笔，让我感触良多。她在随笔中这样写道：“为什么我有一个如此优秀的表姐，做任何事情我都与表姐之间形成一个强烈的对比？表姐为什么从小就是家乡的骄傲、老师的自豪？

作者朱秀平

机构地区浙江衢州市实验学校

出处《教育艺术》 2008年第5期7-7,共1页

关键词学生对比伤害随笔批改中这老师

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教育艺术

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