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体育技能趣味教学举隅
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摘要
根据《小学体育新课程标准》(以下简称“新课标”)提出的新理念,小学低年级体育教学要通过营造宽松的教学氛围,采用新颖多样的教学手段,激发学生的学习兴趣,培养其主动学习的意识和自主学习的能力。笔者针对低年级的学生兴趣广泛、富于想象、敢于尝试、好动爱玩的天性,引导他们在快乐的氛围中学习体育技能,让他们在玩中学,在玩中练,在玩中实践创新,取得了良好的教学效果。
作者
林俐颖
机构地区
福建莆田市城厢区逸夫实验小学
出处
《教育艺术》
2008年第5期64-65,共2页
关键词
体育技能
趣味教学
小学低年级
体育新课程标准
学习兴趣
学生兴趣
教学氛围
体育教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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