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当代教育管理中以人为本的价值选择 被引量:1

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摘要 知识经济时代要求人的个性和全面发展普遍受到尊重,树立"以人为本"的教育管理理念是社会发展和新时代人才培养的必然选择。通过古今教育管理的对比,突出体现了"以人为本"教育管理理念在当今教育管理中的重要作用、如何实施及其对人的培养和发展的重要意义。
作者 陈文
出处 《广西轻工业》 2008年第5期150-150,F0003,共2页 Guangxi Journal of Light Industry
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参考文献3

二级参考文献8

  • 1孙绵涛.关于教育管理本质的探讨[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),1998,37(3):68-72. 被引量:11
  • 2[日]久下荣志郎著.李兆田等译.《现代教育行政学》,教育科学出版社,1981年版.
  • 3[美]罗伯特·欧文斯著,孙绵涛等译.《教育组织行为学》.华中师范大学出版社,1987年版.
  • 4安文铸著.《现代教育管理学引论》,北京师范大学出版社,1996年1月版.第30-31页.
  • 5[美]坎贝尔等著.《现代美国教育管理》.广东高等教育出版社,1989年7月版,第1页.
  • 6[苏]N·B·布劳别尔格,N·K·潘京编.《新编简明哲学辞典》,吉林人民出版社,1983年6月版.第44页.
  • 7《列宁选集》,人民出版社,1959年版.第212页.
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共引文献78

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