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沈阳理工大学教师激励机制现状及问题分析
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摘要
文章从分析沈阳理工大学教师激励机制的现状及所取得的成绩和教师激励机制存在的问题三方面入手,提出沈阳理工大学建立教师激励机制的总体思路即激励机制建立的实质是要求管理者抱着以人为本的观念,通过理性化的制度来规范教师的行为,调动教师的工作积极性,谋求管理的人性化和制度化之间的平衡,以达到有序管理和有效管理。
作者
韩玉斌
机构地区
沈阳理工大学
出处
《中国西部科技》
2008年第13期82-84,共3页
Science and Technology of West China
关键词
大学教师管理
人力资源
激励机制
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G64 [文化科学—高等教育学]
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