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摭谈初中数学教材中阅读材料的效用
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1
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摘要
根据课标编写的初中各年级数学教材的每一章都有相关的阅读材料。它们集趣味性、知识性、史料性、科学性和教育性于一体,是对教学内容的补充和延拓。教师在教学过程中,应鼓励、指导学生课外阅读。如果对这些内容处理恰当,能提高学生学习数学的兴趣,开阔学生的知识视野,使阅读材料的功效得到充分发挥。
作者
李永斌
敖德兵
机构地区
临湘市五里中学
临湘市第五中学
出处
《湖南教育(数学教师)》
2008年第5期26-26,共1页
关键词
阅读材料
数学教材
初中
教学内容
教学过程
课外阅读
内容处理
学习数学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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湖南教育(数学教师)
2008年 第5期
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