“比的意义”教学设计
摘要
教学内容：人教版小学数学第十一册第二单元“比的意义”。
教学目标：
1.理解比的意义，认识比的各部分名称，学会求比值。
2.通过自主学习，合作交流，掌握一定的自主学习方法。
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