摘要
在人们关注儿童心理健康的同时,幼儿教师的心理健康问题也引起了广泛的注意。造成他们心理问题的原因是多方面的,有职业特点、学校原因和社会原因等。因此,作为幼儿学校的管理者,必须重视幼儿教师的心理健康问题,了解她们的心理特点,创设条件不断改善她们的内心状态,找到维护她们的心理健康的对策。
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2008年第2期96-97,共2页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)