情景模拟教学法在管理专业教学中的应用

管理专业课程实践性强，在教学中使用情景模拟教学法，能够使学生对现实管理活动模拟具有动态感，提高学生与人沟通、决策和组织等管理能力，做到理论联系实际，更好地理解专业知识，掌握相关技能，使管理专业的教学方法更加完善，情景模拟分为选择案例、课外准备、课堂演练和答颖、分析总结四个阶段，每个阶段都要根据学生特点做不同的具体工作，在模拟教堂中，教师要有准确的定位，模拟的过程要逼真，解决问题的方案要丰富，以提高教学效率。