摘要
一直以来,人们对语言的学习只强调口头语言和书面语言。然而,对于非语言(主要是体态语)交流的手段则不太重视,据一项研究表明:在情感、态度交流方面,90%以上的信息靠声调的高低和面部表情,即非语言来传递的。可见,体态语在英语教学和实际交际中的重要地位。
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2008年第2期136-136,共1页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)