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阿拉斯加的辅导倡议:通过公民参与促进领导力的成长 被引量:6

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摘要 本文对公民参与和青年领导力形成的关系进行了详细阐述,并介绍了安克雷奇大学与社区合作加强大学生公民参与的研究,提出在青年反社会行为上的"辅导空白",倡议进行阿拉斯加辅导项目,让大学生意识到公民参与的价值,并开始扮演其领导角色。
出处 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期22-26,共5页 China Youth Study
  • 相关文献

参考文献6

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  • 5Brown, R. S, (1996). Challenges and Potential of Mentoring At-Risk Students: A Literature Review. ERS Spectrum.
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同被引文献90

引证文献6

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