摘要
目的提高脑瘫儿童语言障碍的治疗效果,探讨影响脑瘫儿童语言障碍治疗效果的因素。方法根据患儿的语言特点进行语言发育迟缓及构音障碍评价,在此基础上进行有针对性的语言康复训练。结果脑瘫儿童语言障碍的治疗开始越早效果越好,患儿智商(IQ)越高,治疗的效果越好,母亲文化程度较高开始治疗时间较早。结论强化语言训练有助于脑瘫儿童语言障碍的恢复,影响脑瘫儿童语言治疗效果最主要的因素是患儿的智力和年龄。
出处
《遵义医学院学报》
2008年第1期73-75,共3页
Journal of Zunyi Medical University