重视主体反思优化解题思维

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摘要所谓反思，就是从一个新的角度，多层次、多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全面地考察、分析和思考．反思是学生自我成长的需要，也是学生“学会学习”的重要途径．通过反思，可以深化对问题的理解，优化思维过程，揭示问题本质，探索一般规律；通过反崽．可以沟通知识间的相互联系，从而促进知识的同化和迁移，产生新的发现．因此，反思是一种积极的思维活动．学会积极的反思，对于培养“学会学习”是作常重要的．

作者朱学健

机构地区山东省济南市长清区万德镇中学

出处《高中数理化（高一版）》 2008年第5期38-38,共1页

关键词解题思维优化 “学会学习” 思维过程自我成长思维活动多层次学生

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] B84 [哲学宗教—心理学]

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高中数理化（高一版）

2008年第5期

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