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注重实践体验建立歌唱“感觉” 被引量：1

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摘要在职高幼教专业的声乐教学中，学生往往对枯燥的理论知识和机械的技巧模仿感到茫然和苦恼，而教师也常常困惑：歌唱技巧的示范讲解都很清楚、到位，为何学生掌握不了呢？

作者沈军

出处《中小学音乐教育》 2008年第5期16-17,共2页 The Education of Music

关键词歌唱技巧实践体验 “感觉” 声乐教学幼教专业示范讲解学生职高

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2008年第5期

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