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在直观背景中探究高考数列问题

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摘要在某些直观背景中探究数列问题，有利于考查考生的数形结合思想和类比探究能力，因而此类问题是近几年高考命题的热点问题．这要引起我们的警觉，下面分5个方面来例谈在数表、框图、点列、图例、图示等直观背景中如何探究数列问题．

作者甘大旺

机构地区浙江宁波北仑明港中学浙江特级教师

出处《高中数理化（高三版）》 2008年第5期19-21,共3页

关键词数列问题高考命题数形结合思想探究能力类比考生

分类号 G633.62 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化（高三版）

2008年第5期

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