期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人本化管理思想下的高校教师激励政策研究
被引量:
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章从高校教师人本化管理思想出发,分析了以人为本管理思想的重要性,指出了高校教师实行人本化管理的必要性,从建立良好的绩效评价体系、建构有效的激励机制、建立多元的激励模式等方面提出了加强人本化管理思想下的高校教师激励政策的方法。
作者
石贵舟
机构地区
南京工业大学物流管理工程
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第14期48-50,共3页
Education and Vocation
关键词
人本化管理
高校教师
激励政策
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
37
同被引文献
28
引证文献
10
二级引证文献
27
参考文献
2
1
石贵舟.
高校教师人本化管理的经济学研究[J]
.中国西部科技,2007,6(16):63-65.
被引量:2
2
刘凡丰.
反思美国高校全面质量管理[J]
.清华大学教育研究,2001,22(1):146-151.
被引量:37
二级参考文献
10
1
曾煌兴,周晓宏.
项目开发教学法的教学设计策略及其应用[J]
.职教论坛,2005,21(06X):55-57.
被引量:131
2
黄晓玲,段凤云,赵建科.
基于“项目目标法”的实践教学[J]
.实验室研究与探索,2006,25(3):279-280.
被引量:49
3
刘凡丰 徐辉.鲍德里奇奖的要素和模型[J].中国高等教育评估,1999,(3).
4
伯顿.克拉克.高等教育系统[M].杭州:杭州大学出版社,1994,17..
5
黎学平.美国高校的普通教育课程.杭州大学博士学位论文[M].,1998..
6
约翰.S.布鲁贝克.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,1987.33-34.
7
拉迪斯拉夫.塞里奇 伯顿.克拉克.政策的观点.高等教育新论[M].杭州:浙江教育出版社,1988.266.
8
戴维.奥斯本 特德.盖布勒.改革政府[M].上海:上海译文出版社,1996..
9
伯顿.克拉克.高等教育新论[M].杭州:浙江教育出版社,1988.284.
10
克拉克.科尔.大学的功用[M].南昌:江西教育出版社,1993,1.2.
共引文献
37
1
郭菲烟,米高磊.
浙江省中高职一体化课程改革质量保证体系构建的探索与实践——基于全面质量管理视角[J]
.职业教育,2024(12):11-16.
2
周开权,周玲,徐芳.
基于TQM理论的中职教学质量诊断与改进[J]
.轻工科技,2020,0(5):134-135.
被引量:2
3
卢镜.
高职教育全面质量管理初探[J]
.广东技术师范学院学报,2008,29(2):74-77.
被引量:2
4
曾诚,宛小燕,张伟,向东.
建立大学教育质量保证机制的探讨[J]
.高等理科教育,2005(1):29-33.
被引量:8
5
邓周平,钱志发.
论大学学术教育的“质量”观[J]
.江苏大学学报(高教研究版),2005,27(2):19-24.
被引量:6
6
庄晓山.
对高校引入全面质量管理的探析[J]
.重庆交通学院学报(社会科学版),2005,5(3):130-132.
被引量:3
7
苏宇红,肖江淑.
高校教师激励机制创新研究[J]
.湖南科技学院学报,2006,27(8):221-223.
被引量:7
8
苏宇红,徐建东,宋迎进.
完善高校教师激励机制 促进高校教学管理[J]
.中国轻工教育,2006,9(3):42-44.
被引量:8
9
房海.
高校本科教学全面质量管理体系的构建与实践[J]
.中国高教研究,2007(5):21-22.
被引量:93
10
崔瑞锋,田东平.
质量准则在美国高校中的应用:背景、内涵及效果[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(7):37-39.
被引量:2
同被引文献
28
1
石贵舟.
高校教师人本化管理的经济学研究[J]
.中国西部科技,2007,6(16):63-65.
被引量:2
2
李建军.
也谈高校教师绩效管理改革[J]
.重庆行政(公共论坛),2007,8(3):110-111.
被引量:3
3
王子荣,周梦君.
我国高校校园信息化建设的问题探析[J]
.湖南大学学报(社会科学版),2005,19(4):65-68.
被引量:13
4
高功敏,曾玉玲,卫武.
高校教师激励型薪酬模式初探[J]
.中国高校师资研究,2006(2):41-45.
被引量:11
5
高校教师激励管理现状及对策[J]
.中国高校师资研究,2007(2):38-41.
被引量:3
6
张亿钧.
普通高校成人高等教育教学质量保障策略探析[J]
.中国高教研究,2007(4):89-90.
被引量:39
7
赵琦.
人本管理在高校成人教育管理中的应用[J]
.桂林航天工业高等专科学校学报,2007,12(2):99-100.
被引量:3
8
任海丽.基于职业生涯管理的高校教师激励机制研究.中国经贸,2008,(2).
9
芮命杰.管理学教程[M].北京:首都经济贸易大学出版社,2004:277.
10
谢凤芳 王李平.试论高校教学管理中的新理念一激励机制与人文关怀.中国水运(理论版·社会科学),2006,(2).
引证文献
10
1
郑崇辉.
研究型大学教师激励机制基本框架研究[J]
.黑龙江高教研究,2008,26(8):95-97.
被引量:4
2
何小姬.
基于人本管理的高校辅导员人力资源管理体系的构建[J]
.法制与社会(旬刊),2009(18):244-245.
被引量:3
3
林沛峰.
略论高等学校的人本管理[J]
.考试周刊,2009(41):192-193.
4
赵志强.
西部民族地区高校教师的人本化管理[J]
.吉首大学学报(自然科学版),2009,30(6):113-114.
5
卢智增.
基于人本思想的西部高校教师激励管理研究[J]
.广西社会科学,2010(6):151-154.
被引量:5
6
官爱兰,程婧婧.
激励视角的高校师生关系论[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2010,23(10):6-8.
被引量:2
7
张亚非.
浅议陕西民办高校激励机制的优化[J]
.管理观察,2014(25):151-153.
8
江静.
高校人本化管理与教学质量之间的关系[J]
.教育与职业,2014(33):39-40.
被引量:1
9
文艳玲,杜常清.
基于人本管理的成人教育管理模式构建研究[J]
.中国成人教育,2016(15):44-46.
被引量:6
10
董国钢.
高校信息化人才的开发与管理[J]
.武汉生物工程学院学报,2009,0(1):39-43.
被引量:6
二级引证文献
27
1
董国钢.
新时代背景下高校创办“新型老年大学”的实践与思考——以武汉生物工程学院永春里学院为例[J]
.武汉生物工程学院学报,2019,0(1):26-30.
2
曹惠容,徐明.
试论新加坡激励教师的薪酬措施与特点[J]
.中国高等医学教育,2009(9):55-56.
被引量:2
3
李勇泉,陈曦.
国内高校教师职业忠诚度研究述评[J]
.高等教育研究(成都),2010,27(1):64-67.
被引量:9
4
雷顺妮.
人本管理理论视角下高校辅导员人力资源开发与管理研究[J]
.广西教育学院学报,2010(3):99-101.
被引量:4
5
李云芳.
基于成就需要理论的远程教育兼职教师激励研究[J]
.继续教育研究,2012(6):66-68.
被引量:1
6
王彦霞,高志奇.
论当前我国高校教师的激励措施[J]
.延安大学学报(社会科学版),2012,34(4):125-128.
7
樊林.
浅谈人本管理在高校辅导员工作中的应用[J]
.科教文汇,2012(25):8-8.
8
吴艳云.
高校战略性人力资源管理体系建设刍议——基于儒家管理思想的分析视角[J]
.汕头大学学报(人文社会科学版),2014,30(4):81-84.
被引量:1
9
王崇锋,徐强,刘连博,刘刚.
有千金尚须一“诺”:组织承诺视角下的高校教师激励[J]
.中国人力资源开发,2014,31(19):74-78.
被引量:4
10
陈盛.
民办高校辅导员管理困境分析与对策研究[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2015,36(4):234-235.
被引量:1
1
李钟心.
浅议以人为本理念指导下的高校学生教育管理[J]
.中国成人教育,2012(1):63-64.
被引量:7
2
王汝志.
以人为本,加强案例教学[J]
.基础教育研究与实践,2004(1):18-18.
3
廖先亮.
学校管理的一个新探索——评郧县城关一中校长李习亮的管理实践[J]
.湖北教育,2002(16):28-28.
4
胡纯芳.
中学教师管理中“以人为本”管理思想的运用[J]
.现代企业文化,2009(32):180-181.
5
吴小平.
论以人为本理念在幼儿园管理中的运用[J]
.教育导刊(下半月),2010(1):62-64.
被引量:9
6
刘研.
浅谈“以人为本”思想在幼儿园管理工作中的运用[J]
.中华少年,2016,0(27):245-246.
被引量:2
7
寇超.
关于应用“以人为本”管理思想解决幼儿园师资问题的思考[J]
.好家长,2016,0(42):23-24.
被引量:1
8
张叶.
浅谈“以人为本”思想在幼儿园管理工作中的运用[J]
.科教文汇,2017(6):146-147.
被引量:10
9
吴萍.
夯实园本教研,促进幼儿园发展[J]
.科教文汇,2014(14):191-192.
被引量:2
10
侯颖怡.
德鲁克“以人为本”管理思想探析及对我国高校思想政治教育的启发[J]
.陕西教育(高教版),2012(4):78-80.
被引量:1
教育与职业
2008年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部