期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈英语课外阅读氛围的营造
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语课外阅读是中学生英语学习过程中的重要组成部分。许多语言学家,如Rod Ellis和O’Malley等,通过研究发现,大量的英语课外阅读,包括消遣性阅读,对于提高英语教学质量具有重要作用。当今的信息时代更需要人们广泛而有效地进行课外阅读。
作者
杜笑咪
机构地区
西华师范大学 四川南充
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2008年第5期9-10,共2页
关键词
英语教学
课外阅读
阅读氛围
消遣性阅读
学习过程
语言学家
信息时代
中学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
19
引证文献
5
二级引证文献
18
同被引文献
19
1
许余龙.
影响中国学生英语阅读能力的教学因素[J]
.外语与外语教学,1999(8):17-20.
被引量:20
2
潘国平.
高中英语课外阅读“五给”指导策略初探[J]
.英语教师,2008,0(4):60-60.
被引量:4
3
阮荣德.
谈农村高中学生自主学习能力的培养[J]
.山东省团校学报(青少年研究),2001,0(4):33-33.
被引量:5
4
冯安,王德志.
中学生英语阅读策略的调查与训练[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2005,7(1):20-25.
被引量:18
5
魏微.
论新课标指导下的中学英语课外阅读[J]
.湖南科技学院学报,2006,27(4):270-271.
被引量:4
6
张莉.
高校英语阅读能力培养的现状与对策[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2006,22(4):109-110.
被引量:2
7
杨春英.
英语课外阅读教学策略的实践与探究[J]
.中等职业教育,2007(01Z):16-18.
被引量:5
8
教育部.普通高中英语课程标准(实验)[M]北京:人民教育出版社,2003.
9
王秋海.简介美国英语阅读课的改革[J]中小学外语教学,2000(3上).
10
JohnsonK,Johnson H.Encyclopedic Dictionary of AppliedLinguistics : A Handbook for Language Teaching.1998.
引证文献
5
1
俞海波.
新课标下高中生英语课外阅读状况的调查研究[J]
.现代教育科学(普教研究),2009(3):58-59.
被引量:14
2
沈燕萍.
谈高中英语阅读能力的培养[J]
.考试周刊,2012(18):98-99.
3
胡兰.
高中英语课外阅读存在的问题及对策分析[J]
.英语广场(学术研究),2014(8):166-167.
被引量:3
4
陈碰叶.
关于高中生英语课外阅读策略的研究[J]
.教育教学论坛,2015(46):228-229.
被引量:1
5
吴梅.
基于阅读理解现状引发的对初中英语课外阅读的思考[J]
.文理导航,2019,0(16):15-15.
二级引证文献
18
1
刘丽平.
高中英语新课程改革背景下阅读教学策略探微[J]
.教育与教学研究,2010,24(6):91-95.
被引量:66
2
刘炜,苗霁阳.
高中生英语课外阅读情况调查[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2010,12(5):13-17.
被引量:10
3
王海龙.
优化课外阅读活动,打造书香校园[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(1):163-163.
4
唐玉婷.
农村薄弱学校高中生英语课外阅读现状调查:问题与思考[J]
.中小学英语教学与研究,2015,0(1):46-50.
5
徐慧.
巧借课外“四读”提升初中生英语阅读能力[J]
.中学教学参考,2015(24):21-22.
6
张芳.
高中英语阅读教学的改进策略探讨[J]
.新课程,2016,0(24):94-94.
被引量:3
7
焦亚君.
基于新课改的高中英语阅读教学策略研究[J]
.成才之路,2016,0(28):64-64.
被引量:1
8
连凯.
中学生课外英语阅读评价实践和探索[J]
.中小学外语教学,2017,40(4):22-25.
被引量:5
9
郑茜,吴英.
高中英语人物传记类课文的处理模式[J]
.内蒙古教育(B),2017,0(10):72-73.
10
蔡达祺.
高中生英语语感的培养策略[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(4):98-98.
1
刘宗珉.
有效引导初中生开展课外阅读的尝试与思考[J]
.教师,2014,0(27):30-30.
2
甘辛.
提纲挈领读书法[J]
.中学语文教学参考(教师版),2001,0(12):20-23.
被引量:1
3
曹咏梅.
试论新课标下如何对待学生的消遣性阅读[J]
.社科纵横,2006,21(4):138-138.
4
王朔.
高中语文阅读方法研究[J]
.商情,2014(11):171-171.
5
罗小山.
高中语文阅读方法谈[J]
.学问(现代教学研究),2012(5):74-74.
6
贾中华.
提高英语阅读能力的三个着眼点[J]
.甘肃教育,1997(10):36-37.
7
孙皆永.
三位一体,提高农村阅读教学的效率[J]
.新校园(上旬刊),2011(4):149-149.
8
蒋梦丹.
午夜十二点,我的悲伤到此为止[J]
.新作文(初中版),2008,0(11):38-38.
9
姜志静.
大学生消遣性阅读取向刍议[J]
.广西高教研究,2002(2):105-107.
被引量:5
10
吴太月.
现代文阅读教学的思考与实践[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2007(2):75-78.
教学月刊(中学版)(教学参考)
2008年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部