有感于拖堂

胡凯文在《有感于拖堂》一文中认为，老师拖堂至少有两种情况：一是很敬业，每次上课前都精心准备。讲完了还想学生多学点，总想把自己的知识全部教给学生。真正是惜时如金。二是根本没备课，对课程标准、教材教法根本没钻研。一学期要上多少节课、每节课传授多少知识点。没作统筹安排。对教育学、心理学更没作具体研究，所以对学生基础知识的掌握、心理活动更是知之甚少。