期刊文献+

小学中年级语文教科书插图研究--以苏教版为例 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 教科书中的插图是指插在文字中间帮助说明内容的图画。小学语文教科书中的插图不仅有助于提高小学生学习语文的兴趣,而且对他们理解和把握相关内容起着重要作用。中年级小学生的思维处于由形象思维为主向抽象思维为主的过渡期,插图在其学习中起着重要作用,因此应该给予足够的重视。然而,目前关于小学语文教科书插图的研究主要针对小学低年级,没有特别关注小学中年级。
出处 《语文建设》 北大核心 2008年第5期14-16,共3页
  • 相关文献

参考文献8

  • 1苏教版九年义务教育六年制小学中年级《语文》(试用修订本),三年级上册为2003年5月第5版.
  • 2苏教版九年义务教育六年制小学中年级《语文》(试用修订本),三年级下册为2001年12月第4版.
  • 3苏教版九年义务教育六年制小学中年级《语文》(试用修订本),四年级上册为2001年6月第4版.
  • 4苏教版九年义务教育六年制小学中年级《语文》(试用修订本),四年级下册为2001年12月第4版.
  • 5康树林,陈瑶,叶瑞烽.低年级小学语文教科书插图分析研究[J].现代教育科学(普教研究),2005(4):42-43. 被引量:31
  • 6宋振韶.教科书插图的认知心理学研究[J].北京师范大学学报(社会科学版),2005(6):22-26. 被引量:167
  • 7胡运志.《谈语文课本中的插图》[J].语文教学与研究,1997,(10).
  • 8双林.《课本插图要切合课文的情境》[J].语文教学通讯,1995,(1).

二级参考文献21

  • 1曾天山.国外关于教科书插图研究的述评[J].外国教育研究,1999(3):20-23. 被引量:101
  • 2.[A].基础教育教材审定工作办公室.新起点—全国中小学教材建设研讨会论文集[C].北京:北京师范大学出版社,2003..
  • 3Levin, J. Anglin, G. and Carney, R. On Empirically Validating Functions of Pictures in Prose[A]. Houghton, H. and Willows, D. The Psychology of Illustration, volume 1: Basic Research [C]. New York~ Springer Verlag, 1987.
  • 4Hunter, B., Crismore, A. & Pearson, P.D. Visual displays in basal readers and social studies textbooks [A]. Willows,D. M. ga Houghton,H. A. (Eds.). The psychology of illustration, Vol II[M]. NY: Springer-Verlag, 1987.
  • 5Tang, Gloria M. Textbook illustrations: a cross-cultural study and its implications for teachers of language minority students[J]. The Journal of Educational Issues of Language Minority Students, 1994,13 :175-194.
  • 6Mayer, R. E. Commentary comprehension of graphics in texts: An overview[J]. Learning and Instruction, 1993, 3:239-245.
  • 7Paivio, A. Mental representation: A dual coding approach[M]. Oxford: Oxford University Press, 1986.
  • 8Mayer, R. E. Multimedia learning: Are we asking the right questions [J]. Educational Psychologist, 1997, 32:1-19.
  • 9lark, J. M. & Paivio, A. Dual coding theory and education[J]. Educational Psychology Review, 1991, 3:149-210.
  • 10Baddeley, A. Working memory [J]. Science, 1992, 255:556-559.

共引文献184

同被引文献34

引证文献9

二级引证文献26

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部