在品文悟情中提升学生的语文素养——“自主品悟”阅读教学的研究与实践

“自主品悟”阅读教学，就是以调动学生的主体作用、发挥学生的主观能动性为基础，以提高阅读教学的实效性为目的，让学生直面文字品评涵咏，以读中知其韵、悟中学其写为主要教学活动方式的语文教学。