语文课——自主、快乐的学园

我校语文学科的“自主品悟”教学，就是为了让孩子落实语言文字的训练，落实语感的积累，让孩子在语言学习中习得方法，提高能力，获得审美情感，提高语文素养。我们针对这个研究，分不同课型、不同年段进行了研究，那么针对低年级来说我们怎样进行“自主品悟”教学研究的，现以《雨铃铛》一课为例写出我的点滴思考。