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集体备课“爱”你不容易——课改敢问路在何方

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摘要 众所周知,集体备课有利于教师间的同伴互助、专业引领、共同发展,实现资源共享,共同讨论各自教案得失和备课经验。但目前很多学校的集体备课仍是雷声大,雨点小。有问题并不可怕,关键是我们能否清醒地意识到它们的存在,能否以此作为我们加深对集体备课理解与了解的支点。
出处 《网络科技时代》 2008年第8期27-27,共1页
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