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课堂突发事件的处理艺术 被引量:1

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摘要 课堂突发事件是指与教学计划、教学目的无关而又出乎教师意料之外的事件,它直接影响和干扰教学活动的正常进行。教师处理得当与否,将会带来积极或消极两种不同结果,因此,教师处理的方式、方法,既要体现其科学性,又要体现艺术性,让教学活动走上和谐健康的发展轨道。
作者 靳军庆
出处 《中国教师》 2008年第8期34-34,共1页 Teacher’s Journal
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1杜萍.课堂管理策略[M].教育科学出版社,2005.
  • 2姚成龙.课堂教学艺术[M].北京大学出版社,2006.

引证文献1

二级引证文献1

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