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浅谈数学教材“阅读材料”的作用
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摘要
在教学实践中我深深地感到:数学教材中阅读材料内容丰富、图文并茂,集趣味性、知识性、史料性、教育性于一身,是对教学内容的补充和拓展,是对学生进行思想教育的极好内容。
作者
何路平
机构地区
射洪县天仙中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第4期69-69,共1页
New Curriculum Research
关键词
阅读材料
数学教材
材料内容
教学实践
图文并茂
教学内容
思想教育
趣味性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2008年 第4期
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