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高中新课程模块测验的定位和命题策略
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摘要
考试评价含有评价功能、反馈功能、激励功能和导向功能,不同类型的考试功能有所侧重。现在高中常见的考试有高考、会考、期中期末考试等,新课程下模块测验的功能定位如何?新课程下的模块测验与这类考试有何异同?模块测验的命题应该有哪些策略?本文就这三个问题进行探讨。
作者
王旭东
机构地区
洞头县第一中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第4期80-81,共2页
New Curriculum Research
关键词
课程模块
命题策略
测验
高中
考试评价
评价功能
反馈功能
考试功能
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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