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历史教学中多媒体的运用及应注意的问题

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摘要 在历史教学中运用多媒体进行教学,运用得当,能使抽象的历史形象化、文字材料音像化、复杂历史简单化,从而使学生易学易懂,但在实践中也存在教学内容与形式不统一,使用媒体不熟练等问题。
作者 秦郁
机构地区 仁怀市城北中学
出处 《新课程研究(下旬)》 2008年第4期155-156,共2页 New Curriculum Research
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