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历史教学中多媒体的运用及应注意的问题
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摘要
在历史教学中运用多媒体进行教学,运用得当,能使抽象的历史形象化、文字材料音像化、复杂历史简单化,从而使学生易学易懂,但在实践中也存在教学内容与形式不统一,使用媒体不熟练等问题。
作者
秦郁
机构地区
仁怀市城北中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第4期155-156,共2页
New Curriculum Research
关键词
历史教学
多媒体运用
存在问题
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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新课程研究(下旬)
2008年 第4期
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