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基于讲练结合模式的中学计算机教学
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摘要
本文结合中学计算机应用教学过程实际经验,提出利用现代媒体和现代教学手段,坚持“教师主导,学生主体”的原则,采取讲练结合模式的教学方法,在教学过程中最大限度地激发了学生的学习热情,提高了学生利用现代计算机技术创造和创新的能力。
作者
孙树森
机构地区
江苏省常青藤实验中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第4期160-161,共2页
New Curriculum Research
关键词
中学
计算机应用
教学研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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